企業(yè)新人助跑課程

企業(yè)新人助跑課程

新員工為什么一定要參加拓展培訓(xùn)

員工隊(duì)伍中的動(dòng)蕩

企業(yè)如何通過(guò)培訓(xùn)讓新人快速融入團(tuán)隊(duì)？如何減少新員工的流失？如何使新人的潛力更大程度地得到發(fā)揮？要實(shí)現(xiàn)這樣的目的，必須在短時(shí)間內(nèi)使新人建立歸屬感。向陽(yáng)素質(zhì)拓展采用團(tuán)隊(duì)互動(dòng)學(xué)習(xí)與學(xué)員參與分享的體驗(yàn)式培訓(xùn)方式，有效地讓新人認(rèn)同企業(yè)文化，幫新人提升職業(yè)素養(yǎng)，促新人融入整體團(tuán)隊(duì)，并將所學(xué)的東西運(yùn)用到真實(shí)的工作環(huán)境中去。

員工隊(duì)伍中的動(dòng)蕩

　　為了了解此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的根源所在，清楚的認(rèn)識(shí)到員工目前所面臨的挑戰(zhàn)是極為重要的。以下是引起員工員工隊(duì)伍動(dòng)蕩的一些原因：

　　· 組織變革。84%的員工所在企業(yè)最近經(jīng)歷了一次大變革，例如管理層更迭，大規(guī)模裁員，并購(gòu)，業(yè)績(jī)下滑等。

　　· 無(wú)效的內(nèi)部溝通。只有42%的員工可以向其他人描述企業(yè)是做什么的，37%的員工能說(shuō)出企業(yè)的目標(biāo)是什么;在亞太區(qū)該比例有所比例下降，分別為32%和29%。

　　· 較弱的員工參與度。只有30%的員工積極參與與企業(yè)互動(dòng)。主要根源在于快速的變革和缺乏溝通。

　　· 員工們?cè)诰S護(hù)公司聲譽(yù)方面經(jīng)常充當(dāng)“應(yīng)急第一反應(yīng)員”。56%的被調(diào)查員工無(wú)論是在家人或者朋友面前，或在其它的公共平臺(tái)(如網(wǎng)站、博客、報(bào)紙等)都維護(hù)過(guò)自己的公司。

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樂進(jìn)拓展策劃了一份員工積極分子行為分析™圖

使用分離型圓環(huán)圖，我們把所有的受訪者根據(jù)他們對(duì)于企業(yè)的態(tài)度(包括支持和反對(duì)的態(tài)度)進(jìn)行分類。樂進(jìn)拓展運(yùn)用員工行為分析™ 模型將員工類型分為六種。

報(bào)告包括員工積極分子運(yùn)動(dòng)指南。對(duì)于針對(duì)六大不同類型員工開展員工積極性分子運(yùn)動(dòng)的策略和方法都有詳盡說(shuō)明。 與此同時(shí)，基于五項(xiàng)簡(jiǎn)單問(wèn)答，樂進(jìn)拓展也設(shè)計(jì)了一套企業(yè)與員工同樂的拓展方案。

課程目的

● 多方位地考察新人；

● 磨練員工意志，加強(qiáng)紀(jì)律性；

● 加強(qiáng)新人之間的彼此了解和溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；

● 幫助新人認(rèn)同企業(yè)目標(biāo)，建立歸屬感，明確努力方向；

● 挖掘潛能，培養(yǎng)新人積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)；

● 培養(yǎng)新人創(chuàng)造性思維，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

● 幫助新人加深對(duì)企業(yè)文化的理解和公司理念的認(rèn)同，加快融入企業(yè)文化過(guò)程；

● 完成從院校人到公司人的轉(zhuǎn)變，關(guān)注公司需求、進(jìn)入工作角色，產(chǎn)生工作績(jī)效。

組織收益

員工在團(tuán)隊(duì)中的歸屬感將以回報(bào)的方式體現(xiàn)出來(lái)：

●認(rèn)同企業(yè)的目標(biāo)與價(jià)值，積極主動(dòng)投入工作；

●培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，從小事做起，一絲不茍；

●改善自我，不斷學(xué)習(xí)，時(shí)刻與企業(yè)的發(fā)展步伐保持一致。